Los alumnos de 4º ESO de Francés han trabajado las partes de la casa y las preposiciones.
Como veréis, se incluyen las artistas en las partes de la habitación.
Los alumnos de 4º ESO de Francés han trabajado las partes de la casa y las preposiciones.
Como veréis, se incluyen las artistas en las partes de la habitación.
Diversas personalidades francófonas han sido elegidas por los alumnos de 4º ESO de la optativa de francés: Catherine Deneuve, Napoleon, Juana de Arco, Christian Dior, e incluso deportistas como Thierry.
Nos han contado algunos rasgos y curiosidades de los personajes en un ejercicio de fonética.
EDUCAR LA MIRADA DESDE EL SERVICIO
Este año os damos la bienvenida ofreciendo como objetivo un regalo.....
AYUDAR: EL MEJOR REGALO
SERVIR EN LO CONCRETO (Fermín Negre)
Servir en lo concreto:
Escuchar sin reloj a quien anda solo y vaciarte de respuestas consabidas. Perderte tu
programa favorito para dar un paseo con esa persona herida.
Dejar en la estantería de la tienda aquello que no te hacía falta y regalar su cuantía a
quien sabes que no llega al final de la semana.
Servir en lo concreto:
Lavar los platos, poner la mesa, tender la ropa, con sonrisas y sin quejas. Adelantarte a
abrocharle los cordones antes de que tropiece el anciano. Ofrecerte con alegría y
presteza cuando en tu comunidad hace falta una mano.
La vida diaria en su sencillez nos ofrece tantas maneras de servir.....................................
Le cheval, les chats, le lapin, les orques etc.. son los animales elegidos por los alumnos de 3º ESO que cursan su primer año de la asignatura optativa de Francés.
En una actividad oral, para practicar la fonética, nos han contado el porqué de su elección.

OS DAMOS LA BIENVENIDA A ESTE CURSO 22-23.
TENEMOS COMO OBJETIVO:
- IMPLICARSE Y COMPROMETERSE A FONDO EN LAS RELACIONES
INTERPERSONALES.
- SOMOS RESPONSABLES UNOS DE OTROS
- TODOS CUIDAMOS DE TODOS (Y DE TODO)
Alumnas de 3º ESO de la asignatura de Francés-iniciación han entrevistado a dos profesoras del colegio para practicar las preguntas.
En este audio hacen algunas preguntas a la profesora de francés:
https://drive.google.com/file/d/1E9pwv8jh_V32dQHkvsUXl_XH78veHl86/view?usp=sharing
ENTREVISTA de FRANCÉS
Nieves: Je dois
changer le chip. Je suis dans le mode Français.
Laura: Bonjour
nous allons te poser des questions, ça c’est bien?
Nieves: Très
bien, je suis d’accord
Laura: Quand as
tu commencé à parler Français et pourquoi?
Nieves: J'ai
commencé à parler Français quand j’avais dix ans à l’école. Nous commençons
à parler Français bon, à étudier Français à l'école.
Laura: Est-ce que
tu aimes la langue Français?
Nieves: J‘aime la
langue Française beaucoup. Je crois que c’est une langue très belle. Et je
crois que c’est très difficile aussi. La langue française est facile parce qu’
elle est super similaire à notre langue mais vraiment elle n’est pas très
facile…
June: As tu
visité la France?
Nieves: Oui, je
vais à la France deux week-end au moins, plus ou moins.
June: Qu’aimes-tu
le plus de la France?
Nieves: J’aime
de la France la société, c’est une société tranquille, polite et je suis en
vacance. Mes souvenirs sont très bons parce que je suis en France à week-end et
en vacances, j’aime la France pour ça.
June A: Qu’est ce
que tu as estudié ?
Nieves: J’ai
estudié pédagogie et magisterio pour donner des classes aux petits enfants.
June A: Quand as
tú decidé d’être directrice?
Nieves: Il y a
beaucoup d’ans… il y a 22 ans, vous n’avait pas encore né , dans l’année 2000.
Laura: Et pour
finaliser qu’ autre langue parles- tu?
Nieves: Je parle
espagnole, basque et a little of english.
Laura: Est- ce
que tu aimeras aprendre une autre langue?
Nieves : Oui,
mais c’est très difficile je suis très vieille.
Laura: Ça c’est
tout
Nieves: Merci beaucoup. Vous aimez la
langue française?
Nieves: L’anné
prochaine, vous continuez?
Tous: Oui.
Nieves: Très bien, très bien. Au
revoir.