Javier Covela Echeverría - ... by María Pilar Verafajardo Bel...
jueves, 13 de mayo de 2021
I CONCURSO DE CARTAS HISTÓRICAS
Los alumnos y alumnas de 3ª de ESO han participado en un concurso de cartas históricas en la asignatura de Social Science. El objetivo, en esta ocasión, era ponerse en la piel de Carlos V y escribir una carta a su madre, Juana la Loca, quien se encuentra en su lecho de muerte. La carta debía exponer cómo había sido la relación entre ellos, argumentarlo con datos históricos y, finalmente, despedirse. Fueron 76 los estudiantes que tomaron parte en el concurso, que a su vez sirvió como trabajo personal para la segunda evaluación. Tras una ajustada deliberación, el ganador ha sido el alumno de 3ºA Javier Covela Echeverría, quien recibió del profesor Rubén Martínez el correspondiente diploma y una tarjeta de regalo. ¡Zorionak, Javier!
jueves, 6 de mayo de 2021
DBH 1 - HIZTEGIA LANTZEN
DBH 1. mailako ikasleek hiztegi berezi bat sortu dute. Zenbait ikasgai desberdinetan egin dute lan eta emaitza ikusgarria izan da. Mutil edo neska bakoitzari hitz bat eman zaio eta material ezberdinak erabiliz artelantxo bat sortu behar izan du. Hemen dituzue adibide batzuk:
jueves, 22 de abril de 2021
miércoles, 21 de abril de 2021
AUDIO RESEÑA: "DESCONOCIDOS"
Aquí te dejamos otra "Audio reseña" de la obra "Desconocidos" de David Lozano.
jueves, 15 de abril de 2021
LOST IN TRANSLATION - EUSKAL ASTEA
Euskal Astean, DBH 2.mailan " LOST IN TRANSLATION " proiektu txiki bat gauzatu genuen. Hiztegia lantzea eta hiru hizkuntza erabiltzea, hau da, ingelesa, euskara eta gaztelania zen helburu nagusia. hautatutako hitzak zeozergatik bereziak dira, kasu batzuetan onomatopeiak, besteetan lokuzioak edo esamoldeetan erabiltzen direnak... Ikasleek egindako lanak ikugarriak dira eta erakusketa bat antolatzeko asmoa ere badugu. Hona hemen adibide batzuk:
AUDIO RESEÑA: "EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS"
AUDIO RESEÑA
¿Necesitas que alguien te recomiende la lectura de un libro?. Aquí podrás encontrar algunas reseñas literarias sobre libros que hemos leído en clase el alumnado de 2ºESO y 3º ESO. En ellas te contaremos de qué trata el libro, a qué público va dirigido y cuál es nuestra valoración personal.
DIARIO DE LECTURA
La lectura de "La lección de August" ha ido acompañada de un diario de lectura.
Los estudiantes de 1º ESO hemos convertido nuestro diario en un compañero inseparable durante el tiempo que ha durado la aventura de leer.
Una frase, un pensamiento, una reflexión personal sobre lo leído.......es lo que hemos anotado en el intervalo de tiempo transcurrido desde que hemos abierto las páginas del libro hasta el momento en que las hemos cerrado.
Un cuaderno de viaje lector muy especial
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